Văn Mẫu Hay

  • Home
  • Lớp 6
  • Lớp 7
  • Lớp 8
  • Lớp 9
  • Lớp 10
  • Lớp 11
  • Lớp 12
  • Soạn Văn
    • Soạn Văn 6
    • Soạn Văn 7
    • Soạn Văn 8
    • Soạn Văn 9
    • Soạn Văn 10
    • Soạn Văn 11
    • Soạn Văn 12
  • Liên Hệ

Phân tích khổ thơ đầu trong bài thơ “Từ ấy” của nhà thơ “Tố Hữu”. Từ đó, em rút ra cho mình bài học cần thiết trong cuộc sống

Văn MẫuJune 6, 20180

Phân tích khổ thơ đầu trong bài thơ “Từ ấy” của nhà thơ “Tố Hữu”. Từ đó, em rút ra cho mình bài học cần thiết trong cuộc sống

Trong bài “Câu chuyện thơ”, Tố Hữu đã viết như sau về bài thơ “Từ ấy”: “Từ ấy” là một tàm hồn trong trẻo của tuổi mười tám, đôi mươi, đi theo lí tưởng cao đẹp, dám sông, dám đấu tranh”.

Cảm nhận của anh (chị) về hình ảnh “Mặt trời chân lí chói qua tim” trong bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu

Văn MẫuJune 6, 20180

Cảm nhận của anh (chị) về hình ảnh “Mặt trời chân lí chói qua tim” trong bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu

Được sáng tác ở Huế tháng 7 năm 1938, “Từ ấy” là bài thơ có một ý nghĩa đặc biệt trong đời thơ của Tố Hữu. “Từ ấy” đánh dấu mốc thời điểm người thanh niên trẻ tuổi Nguyễn Kim Thành trở thành Đảng viên Đảng Cộng sản Đông Dương

Qua đoạn trích “Tình yêu và thù hận”, chứng minh rằng: “Ca ngợi tình yêu chân chính của con người cũng chính là khẳng định con người"

Văn MẫuJune 6, 20180

Qua đoạn trích “Tình yêu và thù hận”, chứng minh rằng: “Ca ngợi tình yêu chân chính của con người cũng chính là khẳng định con người

“Rô-mê-ô và Giu-li-ét” là vở bi kịch nổi tiếng của sếch-xpia, nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài của nước Anh và của nhân loại. Vở bi kịch dựa trên xung đột giữa khát vọng yêu đương mãnh liệt với hoàn cảnh thù địch vây hãm

Phân tích nghệ thuật lập luận trong văn bản “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác (Ăng-ghen)

Văn MẫuJune 6, 20180

Phân tích nghệ thuật lập luận trong văn bản “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác (Ăng-ghen)

Mác và Ăng-ghen, nhắc đến hai con người với rất nhiều những đóng góp to lớn cho sự phát triển của nhân loại ấy người ta cũng nhớ ngay đến tình bạn vĩ đại của hai người.

Anh (chị) hãy viết đoạn văn phân tích nhan đề bài thơ "Tôi yêu em" của Pus-kin

Văn MẫuJune 6, 20180

Anh (chị) hãy viết đoạn văn phân tích nhan đề bài thơ Tôi yêu em của Pus-kin

Bài thơ "Tôi yêu em” của Pus-kin được dịch giả Thuý Toàn dịch sang tiếng Việt, dịch giả đã dịch khá sát nội dung cũng như nhan đề bài thơ. Nhan đề bài thơ là ba tiếng "Tôi yêu em" đã lột tả được cái tinh tế trong cách dùng từ xưng hô của nhà thơ

Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của anh (chị) về hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ “Tôi yêu em” - Pus-kin

Văn MẫuJune 6, 20180

Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của anh (chị) về hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ “Tôi yêu em” - Pus-kin

Nhắc đến những bài thơ tình nổi tiếng thế giới hẳn người ta không thể không nhắc đến bài thơ “Tôi yêu em” của Pus-kin. Bài thơ là tiếng lòng của chàng trai yêu chân thành, say đắm nhưng đầy cao thượng

Anh (chị) hãy tóm tắt tiểu thuyết "Những người khốn khổ" của V.Huy-gô

Văn MẫuJune 6, 20180

Anh (chị) hãy tóm tắt tiểu thuyết Những người khốn khổ của V.Huy-gô

Giăng Van-giăng là người lao động nghèo khổ. Vì thương những đứa cháu bị đói, anh đã ăn cắp một cái bánh mì. Nhưng cũng vì hành động đó mà Giăng bị khép tội và phải chịu án tù khổ sai

Phân tích hình tượng nhân vật Giăng - van - giăng trong đoạn trích “Người cầm quyền khôi phục uy quyền” (Huy- gô)

Văn MẫuJune 6, 20180

Phân tích hình tượng nhân vật Giăng - van - giăng trong đoạn trích “Người cầm quyền khôi phục uy quyền” (Huy- gô)

Hơn một thế kỷ qua, hàng trăm, hàng triệu người đọc trên thế giới đã được biết đến và có những ấn tượng sâu đậm với bộ tiểu thuyết lãng mạn nổi tiếng của nhà văn Pháp vĩ đại Vích - to Huy - gô.

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của anh (chị) về nhân vật Gia-ve trong đoạn trích "Người cầm quyền khôi phục uy quyền" ("Những người khốn khổ") của V.Huy-gô

Văn MẫuJune 6, 20180

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của anh (chị) về nhân vật Gia-ve trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Những người khốn khổ) của V.Huy-gô

Trong đoạn trích "Người cầm quyền khôi phục uy quyền" ("Những người khốn khổ") của V.Huy-gô, chân dung nhân vật Gia-ve được nhà văn miêu tẩ cụ thể sống động ở từng đường nét, từng chi tiết cụ thể

Anh (chị) hãy tóm tắt tác phẩm "Người trong bao" của Sê-khốp và cho biết giá trị tác phẩm

Văn MẫuJune 6, 20180

Anh (chị) hãy tóm tắt tác phẩm Người trong bao của Sê-khốp và cho biết giá trị tác phẩm

Bê-li-cốp là một giáo viên dạy tiếng Hi Lạp. Anh ta có tính cách và lối sống rất kì quái, luôn sống khép mình, bó mình trong một cái bao: “lúc nào cũng có khát vọng mãnh liệt thu mình vào trong một cái vỏ, tạo cho mình một cái bao có thể ngăn cách

  • « First
  • ‹ Previous
  • 298
  • 299
  • 300
  • 301
  • 302
  • 303
  • 304
  • Next ›
  • Last »

Bài Mới

  • Phân tích chương III tác phẩm Số phận con người của M.Sôlôkhốp

    Phân tích chương III tác phẩm Số phận con người của M.Sôlôkhốp

  • Có ý kiến cho rằng qua tác phẩm Thuốc, đằng sau những cảnh đời u ám, Lỗ Tấn đã gửi đến cho người đọc một thông điệp vui. Anh (chị) suy nghĩ gì về ý kiến trên?

    Có ý kiến cho rằng qua tác phẩm Thuốc, đằng sau những cảnh đời u ám, Lỗ Tấn đã gửi đến cho người đọc một thông điệp vui. Anh (chị) suy nghĩ gì về ý kiến trên?

  • Phân tích bài thơ Enxa trước gương của Aragông

    Phân tích bài thơ Enxa trước gương của Aragông

  • Phân tích giá trị nhân văn cao cả của truyện ngắn Một con người ra đời của Gorki

    Phân tích giá trị nhân văn cao cả của truyện ngắn Một con người ra đời của Gorki

  • Dựa vào phần tiểu dẫn sách giáo khoa và hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm, hãy viết phần Mở bài cho tác phẩm Đôi mắt

    Dựa vào phần tiểu dẫn sách giáo khoa và hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm, hãy viết phần Mở bài cho tác phẩm Đôi mắt

Được Quan Tâm

  • Phân tích màn đối thoại giữa hồn Trương Ba với xác hàng thịt trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ (đoạn trích được học) để làm rõ triết lí nhân sinh mà tác giả muốn gửi gắm

    Phân tích màn đối thoại giữa hồn Trương Ba với xác hàng thịt trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ (đoạn trích được học) để làm rõ triết lí nhân sinh mà tác giả muốn gửi gắm

  • Nghe tiếng giã gạo: Gạo đem vào giã bao đau đớn / Gạo giã xong rồi trắng tựa bông / Sống ở trên đời người cũng vậy / Gian nan rèn luyện mới thành công (Hồ Chí Minh - Nhật kí trong tù). Em hiểu gì về ý nghĩa bài thơ trên

    Nghe tiếng giã gạo: Gạo đem vào giã bao đau đớn / Gạo giã xong rồi trắng tựa bông / Sống ở trên đời người cũng vậy / Gian nan rèn luyện mới thành công (Hồ Chí Minh - Nhật kí trong tù). Em hiểu gì về ý nghĩa bài thơ trên

  • Giới thiệu tập thơ Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi

    Giới thiệu tập thơ Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi

  • Phân tích hai phát hiện của người nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

    Phân tích hai phát hiện của người nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

  • Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của dòng sông Hương khi chảy về đồng bằng đến ngoại vi thành phố Huế trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? (đoạn trích được học) của Hoàng Phủ Ngọc Tường

    Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của dòng sông Hương khi chảy về đồng bằng đến ngoại vi thành phố Huế trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? (đoạn trích được học) của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Văn Mẫu

Thư viện những bài văn mẫu hay nhất bao gồm văn mẫu tiểu học, văn mẫu hay lớp 6,7,8,9,10,11,12 cho học sinh tham khảo.

Trợ Giúp

  • Liên Hệ
  • Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay
  • Những bài sáng kiến kinh nghiệm mới nhất

Connect with Us

  • Facebook
  • Google+
  • Twitter
Copyright © 2026 VanMau.com.vn
Back to Top ↑