Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu hội họa. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em

Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu hội họa. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em

- Em: Chị nhìn xem bức tranh này em vẽ có đẹp không? - Chị: Đâu? Đưa chị xem nào? Ồ! Trông cũng đẹp đấy! Tranh tươi sáng, màu sắc kết hợp hài hoà, bối cục hợp lí. Rất đẹp! Em gái chị quả là có khiếu làm hoạ sĩ.

Em có nguyện vọng học thêm bộ môn khiêu vũ thể thao trong dịp hè này. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em

Em có nguyện vọng học thêm bộ môn khiêu vũ thể thao trong dịp hè này. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em

Em: Chị ơi! Trong các môn thể thao, chị thích môn nào nhất? Chị: Nhiều lắm! Nhưng thích nhất là trượt băng nghệ thuật. Thế còn em? Em: Môn trượt băng nghệ thuật cũng rất hay, nhưng em mê nhất là khiêu vũ thể thao.

Dựa vào cách đưa tin đã học, em hãy viết một tin về hoạt động của Chi đội, Liên đội hay của trường mà em đang học (hoặc tin về hoạt động của thôn xóm, phường xã mà em đang ở) sau đó tóm tắt tin đó bằng 1, 2 câu

Dựa vào cách đưa tin đã học, em hãy viết một tin về hoạt động của Chi đội, Liên đội hay của trường mà em đang học (hoặc tin về hoạt động của thôn xóm, phường xã mà em đang ở) sau đó tóm tắt tin đó bằng 1, 2 câu

Bản tin Mỗi năm một lần, Liên đội Trường Trung học Cơ sở thị trấn Văn Điển lại phát động phong trào “Chúng em làm kế hoạch nhỏ” và được tất cả các bạn trong trường hưởng ứng nhiệt tình.