Văn mẫu lớp 9: Nói với con

Văn mẫu lớp 9: Nói với con

Y Phương là nhà thơ dân tộc Tày, sinh năm 1948, quê ở Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. Ông là tác giả bài thơ “Nói với con” theo thể thơ tự do. Bài thơ thể hiện tình cảm gia đình hạnh phúc, biểu lộ niềm tự hào về những phẩm chất tốt đẹp của dân tộc mình

Tả một cây hoa mà em yêu thích: Tả cây hoa hồng

Tả một cây hoa mà em yêu thích: Tả cây hoa hồng

Trong một chuyến đi công tác ở Đà Lạt, bố mua về rất nhiều giống hoa lạ mà ở vùng đồng bằng quê em rất hiếm. Tất cả chúng đều đã có nụ và sắp sửa ra hoa. Cây hoa mà được mẹ và em chăm chút nhiều nhất chính là cây hồng nhung được trồng trong một cái chậu sứ.

Văn mẫu lớp 9: Sang thu

Văn mẫu lớp 9: Sang thu

Nguyễn Hữu Thỉnh có bút danh là Hữu Thỉnh, sinh năm 1942, quê ỏ huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc. Năm 21 tuổi, ông gia nhập quân đội, là chiến sĩ của binh chủng Tăng - Thiết giáp. Cuộc đời binh nghiệp đã khơi dậy một hồn thơ chiến sĩ.

Hãy viết một kết bài mở rộng cho các bài văn miêu tả: cây tre ở làng quê, cây tràm ở quê em, cây đa cổ thụ ở đầu làng

Hãy viết một kết bài mở rộng cho các bài văn miêu tả: cây tre ở làng quê, cây tràm ở quê em, cây đa cổ thụ ở đầu làng

a. Cây tre Tre đi vào cuộc sống của con người quê tôi. Đó là người bạn tâm tình của nhiều thế hệ. Người làng tôi ai đi xa cũng nhớ về cây tre, nhớ về lũy tre làng xanh mát yêu thương. b. Cây tràm Em thích cây tràm lắm! Tràm cho chúng em bóng mát để vui chơi.

Văn mẫu lớp 9: Viếng lăng Bác

Văn mẫu lớp 9: Viếng lăng Bác

Phan Thanh Viễn có bút danh là Viễn Phương. Ông sinh năm 1928 tại An Giang. Ông là nhà thơ gắn bó với cuộc sống chiến đấu của bà con quê hương trong suốt hai cuộc kháng chiến chông Pháp và chông Mĩ xâm lược.

1. Có thể dùng các câu đã cho (SGK trang 82) để kết bài không? Vì sao? 2. Quan sát một cây và cho biết: Đó là cây gì? Cây có ích lợi gì? Em yêu thích gắn bó với cây đó như thế nào? Cảm nghĩ của em

1. Có thể dùng các câu đã cho (SGK trang 82) để kết bài không? Vì sao? 2. Quan sát một cây và cho biết: Đó là cây gì? Cây có ích lợi gì? Em yêu thích gắn bó với cây đó như thế nào? Cảm nghĩ của em

1. Cả hai đoạn văn đã cho đều có thể sử dụng để kết bài cho hai bài văn thuộc hai đề khác nhau nói trên vì cả hai kết bài đều bộc lộ những tình cảm, những suy nghĩ của người viết về cái cây mà mình đã tả. Kiểu kết bài này thuộc kiểu kết bài mở rộng.

Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn tả cây cối

Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn tả cây cối

1. Hai cách mở bài đã cho, khác nhau ở chỗ: a. Đoạn 1: Giới thiệu trực tiếp cây hoa muốn tả (gọi là cách mở bài trực tiếp). b. Đoạn 2: Giới thiệu chung về thời điểm các loài hoa trổ bông (vào mùa xuân) rồi mới đề cập đến cây hoa mình muốn tả (gọi là cách mở bài gián tiếp).